Penyusunan buku ini di latar belakangi oleh kegelisahan akademik penulis terhadap fenomena semakin meningkatnya jumlah lembaga PAUD di indonesia yang belum dibarengi dengan peningkatan mutu lembaga PAUD
Perpustakaan idealnya adalah lembaga strategis yang merupakan bagian integral dalam sistem kurikulum sekolah. Perpustakaan seyogyanya mampu menunjang proses belajar mengajar secara maksimal. Fungsi perpustakaan semestinya selain sebagai sumber informasi, juga sebagai sarana pendidikan, penelitian, pengembangann dan hiburan.